El entorno de aprendizaje puede ser benéfico para el personal de salud en formación. Sin embargo, en ocasiones, es perjudicial y destructivo. Ante el surgimiento de nuevos procesos de aprendizaje, resulta urgente la generación de ambientes seguros para el desarrollo psicosocial, así como la creación o acoplamiento de espacios arquitectónicamente funcionales, innovadores e inspiradores.

Videos relacionados

1:22:25

Guía introductoria para la publicación científica...

VER
1:05:57

Herramientas Elsevier

VER
47:06

Del maltrato al buen trato: reflexiones...

VER
1:16:10

Trascendencia de la educación en simulación...

VER
16:25

Saber IMSS Talk

VER

Los profesionales de la salud en los tiempos...

Is central venous catheter in haemodialysis still the...

Intervención educativa en el adulto con hipertensión arterial...

Incumplimiento de los indicadores

Impacto de una intervención psicoeducativa en la habilidad